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2016-2017年第二学期 《职业发展与就业指导》授课计划
2017-02-22 17:43  

课程名称

大学生职业生涯规划与就业指导

授课班级

2015级全院各专业

教研室

职业生涯规划与就业指导教研室

任课教师

赵雯、周艳、石逸文、彭瑞良

课程总学时

36

本学期计划学时

18

理论学时

18

实践学时

授课周数

9

周课时

2

使用教材

大学生职业生涯规划与

就业指导实践教程

主编

范丽萍 陈晓

出版社

武汉大学出版社

版次

2015年12月第1版

教研室意见

教研室主任签字:

年 月 日

二级院、系(部)审批意见

二级院、系(部)院长、主任签字:

年 月 日

1.授课计划由任课教师根据课程标准编写;

2.表中“周课次”指本周上课的次数,以2学时为1个单位;“编号”指学习情境(章、项目)的序号;

3.授课计划一式四份,一份存任课教师,一份存教研室,一份存二级院、系(部),一份由二级院、系(部)集中送教务处备案;

4.授课计划经批准后不得随意变更。

编制日期 2017年2月13日

周次

周课次

学习情境(章、项目)

教学内容提要

学时

作业

备注

理论

实践

编号

名称

1

1

1

就业形势与就业政策

2

1

就业形势

1.毕业生就业制度改革;

2.当前高校毕业生就业形势。

2

就业政策

1.就业方针;

2.就业政策。

3

高职教育与就业

1. 高职毕业生就业政策和就业程序;

2. 就业协议与劳动合同的内容;

3.如何在就业时保障自己的合法权益。

2

1

2

职业定位与择业

2

1

职业定位

1、明确职业定位及如何进行职业定位

2、寻找职业定位支点

2

择业

1、如何具备良好的就业心理素质

2、择业应注意的事项

3

1

3

职业能力打造

4

1

能力及其影响因素

1、能力的含义及分类

2

2、能力素质

3、能力的影响因素

4、如何培养能力

4

1

2

职业能力打造

1、通用技能

2

周次

周课次

学习情境(章、项目)

教学内容提要

学时

作业

备注

理论

实践

编号

名称

2、专业技能

3、个人素质

4、职业能力打造

5

1

4

求职过程指导

4

1

就业信息

1、就业信息准备的内容

2

2、大学生就业市场的主要形式

3、获取就业信息主要途径

2

应聘前的材料准备

1、求职信的写作方法及注意事项

2、个人简历的写作方法及注意事项

3、推荐表及其他证明材料的准备

6

1

3

面试前的准备及应注意的礼仪问题

1、面试前的着装准备

2

2、面试应注意的礼仪问题

4

如何应对面试

1、面试的程序

2、面试技巧

3、面试中的随机应变

4、求职心态三要素

周次

周课次

学习情境(章、项目)

教学内容提要

学时

作业

备注

理论

实践

编号

名称

7

1

5

职业适应与发展

4

1

职业适应的影响因素

1、职业适应的概念

2

2

大学毕业生职业适应中不良心态的表现

1、大学生在走向工作岗位之初的不适应

2、针对普遍存在的一些不适应现象如何解决

8

1

3

把握正确的职业观

1、树立正确的职业观

2

2、案例分析

4

转换角色,尽快适应新的职业生活

1、增强独立意识,树立岗位意识

2.加强协作意,合理流动,促进角色转换过去

5

正确认识跳槽

1、被动跳槽和主动跳槽

9

1

6

大学生创业教育

2

1

创业与素质培养

1、创业与素质培养

2、创业者应具备的素质

2

创业知识与创业训练

1、如何产生企业想法

2、识别商业机会与评价创业项目

3、创业过程中常见的问题及解决的办法

3

是创业还是从业的选择

1、大学生创业的优势与劣势。

2、适合哪条路创业

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