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转发学院《关于思政课“三级导师制”工作安排的通知》
2018-09-28 16:40  

各院系党总支、直属党支部,各院系、直属单位,各部室:

   为切实落实教育部“思政课师资队伍建设年”的要求及学院党委对思政课推行“三级导师制”的意见,充分挖掘院内外思政课师资资源,进一步加强我院思政课师资队伍内涵建设,持续提升思政课教育教学质量,通过“三级导师制”助力“课程思政”向“教师思政”延伸。现就“三级导师制”有关工作安排通知如下:

一、特聘教授导师制(一级导师制)

特聘教授指导思政课骨干教师,具体安排见附件1,导师职责是:

1.指导我院思政课教师不断加强教育教学方式方法和手段改革,提高教学质量。

2.利用自身在科研领域的优势,结合被指导教师实际,带领和帮助被指导教师参与和开展科研工作,提升科研能力。

3.给被指导教师提供参加教学研讨、专题研讨会、专题讲座和报告会等机会。

4.不定期给被指导教师安排观摩教学活动、短期在岗培训进修等。

二、部内导师制(二级导师制)

思政课副高以上职称教师指导其他专兼职教师,具体安排见附件2,导师职责是:

1.审定被指导教师教案,指导被指导教师优化教学设计,提出具体意见。

2.不定期深入被指导教师课堂听课(每学期2次以上),认真做好听课记录,及时反馈意见。

3.带领和指导被指导教师申报各级各类科研项目,积极开展科研活动。

4.安排被指导教师随堂观摩其教育教学过程。

5.给被指导教师提出阅读书目建议,提供教研资料。

三、“课程思政”导师制(三级导师制)

思政课教师联系指导其他课程教师开发“课程思政”教学资源,具体安排见附件3,导师职责是:

1.与被联系指导教师一起交流、探讨、梳理和挖掘其所授课程思政教育知识点、共同开发课程思政教程。

2.结合思政教育教学背景和要求,创新教学模式,优化教学资源,改进教学手段,丰富教学内容,进而推进课程思政的建设步伐。

3.为被联系指导教师尽可能提供和设计有关的教学案例和课件,让思政教育过程更加直观和生动。

四、相关要求

1.导师特别是校内导师,要以高度负责的精神,在个人修养、师德师风与教学科研等各个方面,真正起到传、帮、带作用。

2.被指导教师要积极主动与导师保持日常联系,自觉、主动地向指导教师汇报自己在教学、科研等方面的情况,随时向导师请教,务必重视和虚心接受导师的意见和建议,及时修正存在的问题。

3.导师特别是校内导师,一定要与被联系、指导的其他课程教师做好课程思政的开发等工作,进而为教师思政、全员思政的实施夯实基础。

附件:1.特聘教授指导思政课骨干教师安排

     2.思政课副高以上职称教师指导其他专兼职教师安排

     3.思政课教师联系指导其他课程教师开发“课程思政”教学资源安排

附件【附件2:中共陕西职业技术学院委员会思政课副高以上职称教师指导其他专兼职教师安排.docx已下载
附件【附件3:中共陕西职业技术学院委员会思政课教师联系指导其他课程教师开发“课程思政”教学资源安排.docx已下载
附件【附件1:中共陕西职业技术学院委员会特聘教授指导思政课骨干教师安排.docx已下载
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